依据会计学专业应用型人才培养的需要，仍将教师队伍建设作为重中之重，引进与培养并重，建设专业理论水平较高，专业实践能力强，职称结构及学历、学缘结构合理的“双师双能”型教师队伍。
    会计学专业教师积极投身于教学模式改革，转变教学中心，实施案例教学及讨论式教学，尝试目标任务驱动教学与模拟教学改革，将会计工作、审计工作引入理论教学，目标任务、课堂仿真模拟实训与实践教学环节形成无缝对接。加强课程建设，成立课程组，发挥集体智慧，提高授课质量。建立青年教师科研及教研平台，提高研究能力和研究水平。积极落实学校制定的“双师双能型”教师队伍建设方案，建设“双师型”教师队伍，提升专业教师整体素质。认真贯彻学校教师队伍建设、青年教师培养制度以及外聘教师管理制度，在学科建设、科研及教研工作中，培养提高专业教师的科研教研教学水平，促进队伍建设，推动专业建设。2010年会计学专业教学团队评为吉林省优秀教学团队。